El proyecto

Escuelas Que Inspiran busca situar la orientación profesional en un lugar estratégico en los centros, acompañando la toma de decisiones y planificación de metas personales, académicas y profesionales del alumnado de forma más intencional y temprana, aumentando la información y oportunidades que el alumnado tienen de conocer distintos itinerarios académicos y profesionales.

Este proyecto, que desarrollamos de la mano de Fundación Bertelsmann, se basa en el caso de éxito impulsado por la Gatsby Foundation y Teach First en Reino Unido.

Un nuevo rol en el mundo de la orientación en la escuela

Escuelas que Inspiran propone la introducción de un nuevo rol escolar, el Coordinador de Estrategia Académico Profesional (CEAP), profesionales responsables de diseñar y coordinar una estrategia de orientación a nivel de centro que permita maximizar el impacto de la orientación a través de un trabajo colectivo que involucra a distintos agentes tanto dentro como fuera del centro.

Un primer piloto con 308 centros

Desde el curso 20/21 308 centros educativos de Madrid, Cataluña y Aragón participan en el programa de formación y acompañamiento que Escuelas que Inspiran propone para este nuevo rol, diseñando una estrategia de orientación para su centro que les permitirá articular un plan de trabajo coordinado en el medio plazo para ampliar los horizontes de su alumnado, fomentando vocaciones y apoyando los pasos necesarios para llegar hasta ellas.