El proyecto

Escuelas Que Inspiran busca situar la orientación profesional en un lugar estratégico en los centros, acompañando la toma de decisiones y planificación de metas personales, académicas y profesionales del alumnado de forma más intencional y temprana, aumentando la información y oportunidades que el alumnado tienen de conocer distintos itinerarios académicos y profesionales.

Este proyecto, que desarrollamos en colaboración con la Fundación Bertelsmann, se basa en el caso de éxito impulsado por la Gatsby Foundation y Teach First en Reino Unido.

Un nuevo rol en el mundo de la orientación en la escuela

Escuelas que Inspiran propone la introducción de un nuevo rol escolar, el Coordinador de Estrategia Académico Profesional (CEAP), profesionales responsables de diseñar y coordinar una estrategia de orientación a nivel de centro que permita maximizar el impacto de la orientación a través de un trabajo colectivo que involucra a todos los agentes de la comunidad: familias, alumnos, claustro, equipo directivo, profesionales locales, Universidades y Ayuntamientos.

Más de 300 centros participantes

Desde el curso 20/21 308 centros educativos de Madrid, Cataluña y Aragón participan en el programa de formación y acompañamiento que Escuelas que Inspiran propone para este nuevo rol, diseñan una estrategia para una OAP integrada y colaborativa en todas las etapas, con ayuda de tutoras de Empieza Por Educar que acompañan todo el proceso. Durante el segundo año, los centros reciben apoyo y acceso a webinars, actividades con Universidades y  conexión con empresas. 

Formaciones a claustros

Vincular la Orientación Académico Profesional en el currículo

Impulsamos el trabajo colaborativo con formaciones no solo a CEAPs sino a claustros educativos. Por ello, más de 150 docentes en Madrid, Cataluña y Aragón, han aprendido cómo vincular la OAP con el currículo académico y trabajarlo en sus asignaturas a través de cursos en colaboración con entidades como el ISMIE y los CTIFs en Madrid,, Departament d’Educació en Cataluña, y con el Gobierno de Aragón.

Conectados con el entorno

Colaboración con Universidades y Centros de Formación profesional

Colaboramos con 4 universidades de la Comunidad de Madrid y más de 40 centros de Formación profesional para que el alumnado conozca los itinerarios disponibles en el sistema educativo, descubra nuevos estudios, profesiones emergentes y conozca el funcionamiento y las posibilidades de los centros educativos de Educación Superior. Desde Escuelas que Inspiran, trabajamos por acercar a los centros:

• Universidad Complutense de Madrid: Mentorías con alumnado universitario
  Universidad de Alcalá: Visitas guiadas y sesiones informativas a CEAPs y docentes
• UNED: Talleres informativos para descubrir la universidad a distancia
• Universidad de Comillas: Talleres para descubrir las profesiones STEAM con la colaboración de la Cátedra STEAM
• Asociación FPEmpresa: Visitas entre centros de secundaria y Formación Profesional

Gracias a estás actividades, más de 1700 alumnos/as de 52 centros educativos de la CAM han podido beneficiarse.

Colaboración con Ayuntamientos

Trabajamos para establecer conexiones entre centros educativos y Áreas de Educación, Empleo y Juventud de diferentes ayuntamientos. Creemos en la potencialidad de fortalecer las redes locales para generar un cambio sistémico que beneficie a los centros y el alumnado que más lo necesita. Por ello: 

• En Cataluña, formamos  un grupo de trabajo con 8 municipios que busca profundizar y valorar el papel de los Ayuntamientos en la oferta de una orientación académica y profesional de calidad, y facilitar el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre diversos consistorios comprometidos con la orientación. 
• En Madrid, impulsamos iniciativas  y apoyamos a los ayuntamientos a fortalecer sus actividades de orientación, organizando encuentros entre orientadores y técnicos, actividades en ferias estudiantiles y compartiendo conocimiento y recursos para fortalecer la red.

Ayuntamientos como Fuenlabrada o Viladecans, colaboran activamente con el proyecto para acercar una OAP de calidad y reducir la tasa de abandono en nuestras comunidades.