garage lab
Un espai digital i transformador per a la FPB
Un projecte que porta les metodologies actives i la filosofia maker a les escoles de segona oportunitat.

Dades
+ 1500 estudiants
+ 300 docents
22 centres
Amb el suport de
Fundació Orange
COL·LABORADORS
Enorme Estudio
Los Hacedores
Website
Blog Fund. Orange
El projecte
GarageLab és un projecte de Fundació Orange i Fundació Empieza por Educar dirigit als col·lectius més vulnerables dins del sistema educatiu. GarageLabs es desenvolupa en el marc de les Escoles de Segona Oportunitat i centres educatius on s'imparteix Formació Professional Bàsica, el cicle formatiu que presenta el major abandonament escolar de tot el sistema. L'objectiu principal del programa és disminuir l'absentisme escolar i abandonament escolar prematur potenciant l'aprenentatge d'aquests joves d'una forma innovadora i significativa.
Què és un GarageLab?
Com ho fem?
Acostant la innovació més capdavantera a aquells centres que més ho necessiten i que sempre són “els últims de la fila”. Integrant el moviment maker i nous models d'aprenentatge per fer créixer i millorar les capacitats de les persones.
Això es desenvolupa en diversos passos:
Transformant l'aula en un GarageLab
És el mateix alumnat qui co-dissenya i construeix el seu propi espai amb l'assessorament de la Fundació Orange.
Equipant l'espai
Impressora 3D, talladora làser, talladora de vinil, eines de prototipat electrònic perquè puguin construir gairebé qualsevol idea o projecte.
Formant als docents i a l'alumnat
En tecnologies digitals i ús de les màquines. Metodologies educatives: Design Thinking, Aprenentatge basat en Projectes, metodologies àgils i participació activa.
Resultats
Des del 2016, han participat en el projecte 34 centres i entitats educatives d'11 comunitats autònomes, impactant més de 25.000 estudiants i docents.
Fins al 2024, no només s'ha aconseguit que l'aprenentatge sigui més significatiu, sinó que també s'ha reduït la taxa d'abandonament escolar en més d'un 13% i s'ha augmentat la motivació per l'aprenentatge de l'alumnat en més d'un 62%.
